PERAWAT TNE UKIND MENYAMBUT ANDA
Meningkatkan pendidikan keperawatan dan kolaborasi penelitian antara Inggris, Indonesia dan dunia.
TNE Perawat UKIND (Pendidikan Keperawatan Transnasional Inggris dan Indonesia) didirikan pada tahun 2021; kerjasama antara Fakultas Keperawatan dan Kebidanan, HeMS,Universitas Anglia Ruskin, Cambridge dan Program Studi Ilmu Keperawatan, Universitas Gadjah Mada Indonesia. Proyek pertama didanai oleh British Council Indonesia(2022-2023) melalui Skema Kemitraan Going Global. Sejak didirikan, Tim dengan semangat melayani komunitas keperawatan global, pada awalnya dengan melaksanakan proyek Going Global Partnership antara kedua universitas. Tujuan kami adalah untuk mendukung ARU dan UGM, institusi pendidikan tinggi lainnya, penyedia layanan kesehatan, pemerintah, badan amal/lembaga dan perawat untuk berbagi atau menerapkan kualitas pendidikan keperawatan, mobilitas internasional/ transfer pengetahuan dan penelitian keperawatan. Kami menyambut Anda untuk melihat situs web kami untuk melihat semua yang kami tawarkan dan bagaimana Anda dapat berkolaborasi dengan kami.
LATAR BELAKANG KAMI
Bagaimana Kami Sampai Di Sini
Keadaan Keperawatan Dunia tahun 2020(WHO, 2020) merekomendasikan investasi dalam pendidikan keperawatan dengan mempercepat dan mempertahankan lapangan kerja dan kepemimpinan untuk menghindari kekurangan tenaga kerja global sebanyak enam juta orang dan untuk memenuhi tujuan “kesehatan untuk semua pada tahun 2030”.
Di Inggris, pendidikan keperawatan hanya dapat dilaksanakan dilembaga pendidikan yang disetujui. Standar dan registrasi keperawatan diatur olehDewan Keperawatan dan Kebidanan. Sebagai perbandingan, publikasi UU Keperawatan (UU Keperawatan Nomor 38 Tahun 2014) telah mengatur bagaimana keperawatan di Indonesia dikelola. Namun, karena banyaknya institusi dan badan pendidikan yang berbeda, terdapat banyak permasalahan praktis; tantangan krusialnya adalah pengembangan dan penerapan langkah-langkah untuk memastikan bahwa lulusan keperawatan kompeten secara klinis.
Tim berkomitmen untuk meningkatkan kolaborasi yang lebih kuat antara komunitas keperawatan di Indonesia dan Inggris. Terima kasih kepada Tim British Council Indonesia yang telah mendukung proyek pertama antara ARU dan UGM melalui skema Going Global Partnership.
Untuk informasi lebih lanjut mengenai kegiatan yang kami lakukan,menjangkau hari ini.
TIM KITA
Bekerja melintasi batas-batas organisasi dan geografi
DR ROBERT PRIHARJO
Pimpinan Proyek - Inggris
SYAHIRUL ALIM. PhD
Pimpinan Proyek Bersama- Indonesia
DR.LOUISE JENKINS
Kepala Departemen Keperawatan dan Kebidanan Cambridge ARU
DR HEPHZIBAH SAMUEL
Wakil Kepala, Pemimpin Kursus Chelmsford ARU
DR SIAN SHAW
Associate Profesor Inovasi Digital dalam Keperawatan ARU
ARIANI AP PERTIWI, DNP
Sekretaris Program Sarjana Keperawatan UGM
KHUDAZI AULAWI, PHD
Kepala Keperawatan Medik Bedah UGM
WIDYAWATI POERNOMO, PHD
Kepala Departemen : Keperawatan Anak dan Maternitas UGM
RAHMA MAHDIA IZZATI, SKP
Administrator Proyek UGM
ARU Managerial and Support Team
-
Prof Nigel Harrison (Faculty Dean)
-
Dr Mellanie Bird (Head of School Nursing and Midwifery – Chelmsford)
-
Dr Lauren Crabb (Director of International Partnerships)
-
Liberty Gibson (Research and Innovation Funding Manager)
-
Dr Mark Norrish (Pro Vice Chancellor International Partnership)
-
Martin McCharty (Transnational Education Development Manager)
-
Meganne Lawrence (Progression Exchange Coordinator)
-
Nic Guthrie (Deputy Head Simulation and Skills), Sharon Ferrie (Director of Practice), Lesley Drayton (Deputy Head , Cambridge)
-
Lois Cheung, Helen Armer, Kate Pease, Mario Mesilio, Matthew Sarfas (Finance)
-
Tuuli Boateng, Lena Gauld (Legal Team)
British Council Indonesia
-
Hugh Moffaff/Summer Xia (Bussiness Director)
-
Muhaimin Syamsudin (Head of Education)
-
Linda Djayusman ( Programme Manager Education)
UGM Managerial and Support Team
-
dr. Yodi Mahendradhata, M.Sc., Ph.D., FRSPH (Dean)
-
dr. Ahmad Hamim Sadewa, Ph.D (Vice Dean for Academic and Student Affairs)
APA YANG TELAH KAMI LAKUKAN (2021-2023)
Mempromosikan keunggulan dalam pendidikan keperawatan
1. Seminar virtual pendidikan keperawatan; kebutuhan, inovasi, dan dukungan dalam menanggapi Covid-19 dan seterusnya
2. Kompetensi keperawatan virtual/seminar/lokakarya OSCE (2 hari).
3. Benchmark dan lokakarya kurikulum di Yogyakarta, Indonesia
4. Sesi pengajaran bersama virtual untuk mahasiswa keperawatan Pra registrasi
5. Tolok ukur kurikulum, lokakarya pendidikan transnasional, pendidikan/observasi klinis di Cambridge, Chelmsford, Peterborough dan Greenwich UK
6. Memperluas kerjasama dengan organisasi lain, misalnya. KBRI London, PPNI, AIPNI, NMC, Essex Partnership NHS Foundation Trust, Northwest Anglia NHS Foundation Trust, Poltekkes Yogyakarta, Nursing Simulasi Greenwich University, Diaspora Indonesia, Rumah Sakit Pendidikan UGM.
PROSES/PUBLIKASI KONFERENSI
Priharjo, R; Alim, S; Jenkins, L, Samuel, H; Pertunjukan, S; Aulawi, K; Pertiwi, A; Poernomo, W; Izzati, RM. (2022) Pengantar Pendidikan Transnasional UK-Indonesia, Inovasi pendidikan keperawatan dalam merespons Covid-19 dan seterusnya, Seminar virtual, Universitas Anglia Ruskin-Universitas Gadjah Mada, 24 Februari 2022
Samuel, H. (2022) Merancang dan memberikan penempatan simulasi virtual untuk Mahasiswa Keperawatan, Inovasi pendidikan keperawatan dalam merespons Covid-19 dan seterusnya, Seminar virtual, Universitas Anglia Ruskin-Universitas Gadjah Mada, 24 Februari 2022
Jenkins, L. (2022) Strategi untuk mempertahankan dan meningkatkan pendidikan layanan kesehatan selama pandemi Covid-19, Inovasi pendidikan keperawatan dalam merespons Covid-19 dan seterusnya, Seminar virtual, Universitas Anglia Ruskin-Universitas Gadjah Mada, 24 Februari 2022, Tersedia di
Setyawan, A. (2022) Strategi pendidikan keperawatan nasional dalam penyesuaian pandemi Covid-19 dan seterusnya, Inovasi pendidikan keperawatan dalam merespons Covid-19 dan seterusnya, Seminar virtual, Universitas Anglia Ruskin-Universitas Gadjah Mada, 24 Februari 2022
Fadilah, H (2022) Pemberdayaan perawat melalui pandemi Covid-19 global dan nasional, Inovasi pendidikan keperawatan dalam menanggapi Covid-19 dan seterusnya, Seminar virtual, Universitas Anglia Ruskin-Universitas Gadjah Mada, 24 Februari 2022
Priharjo, R dan Alim, S (2022) Meningkatkan skala dan cakupan Pendidikan Tinggi Transnasional Pendidikan di Indonesia dan Inggris, Pemetaan Kompetensi Keperawatan Klinis antara Indonesia dan Inggris - Seminar virtual Trans National Education (TNE), 28 Juni 2022
Guthrie, N (2022) Supporting and Assessing Students in Clinical Practice dan OSCE, Pemetaan Kompetensi Keperawatan Klinis antara Indonesia dan Inggris - Seminar virtual Trans National Education (TNE), 28 Juni 2022
Bland J dan Dodiemad, C (2022), Uji Kompetensi (ToC) NMC untuk Perawat Luar Negeri, Pemetaan Kompetensi Keperawatan Klinis antara Indonesia dan Inggris - Seminar virtual Transnational Education (TNE), 28 Juni 2022
Aulawi, K dan Kariasa, IM (2022), Perkembangan OSCE di Indonesia. Pemetaan Kompetensi Keperawatan Klinis antara Indonesia dan Inggris - Seminar virtual Trans National Education (TNE), 28 Juni 2022
Samuel, H, (2022), Struktur Pendidikan Perawat (UK), Pendidikan Keperawatan Transnasional: Kurikulum dan kompetensi lokakarya virtual, Universitas Anglia Ruskin- Universitas Gadjah Mada, Rabu 29 Juni 2022,
Haryani, (2022), Struktur Pendidikan Perawat (Indonesia), Pendidikan Keperawatan Transnasional: Workshop virtual Kurikulum dan Kompetensi, Universitas Anglia Ruskin- Universitas Gadjah Mada, Rabu 29 Juni 2022
Lainnya akan segera ditambahkan.
PROSES/PUBLIKASI KONFERENSI
Priharjo, R; Alim, S; Jenkins, L, Samuel, H; Pertunjukan, S; Aulawi, K; Pertiwi, A; Poernomo, W; Izzati, RM. (2022) Pengantar Pendidikan Transnasional UK-Indonesia, Inovasi pendidikan keperawatan dalam merespons Covid-19 dan seterusnya, Seminar virtual, Universitas Anglia Ruskin-Universitas Gadjah Mada, 24 Februari 2022
Samuel, H. (2022) Merancang dan memberikan penempatan simulasi virtual untuk Mahasiswa Keperawatan, Inovasi pendidikan keperawatan dalam merespons Covid-19 dan seterusnya, Seminar virtual, Universitas Anglia Ruskin-Universitas Gadjah Mada, 24 Februari 2022
Jenkins, L. (2022) Strategi untuk mempertahankan dan meningkatkan pendidikan layanan kesehatan selama pandemi Covid-19, Inovasi pendidikan keperawatan dalam merespons Covid-19 dan seterusnya, Seminar virtual, Universitas Anglia Ruskin-Universitas Gadjah Mada, 24 Februari 2022, Tersedia di
Setyawan, A. (2022) Strategi pendidikan keperawatan nasional dalam penyesuaian pandemi Covid-19 dan seterusnya, Inovasi pendidikan keperawatan dalam merespons Covid-19 dan seterusnya, Seminar virtual, Universitas Anglia Ruskin-Universitas Gadjah Mada, 24 Februari 2022
Fadilah, H (2022) Pemberdayaan perawat melalui pandemi Covid-19 global dan nasional, Inovasi pendidikan keperawatan dalam menanggapi Covid-19 dan seterusnya, Seminar virtual, Universitas Anglia Ruskin-Universitas Gadjah Mada, 24 Februari 2022
Priharjo, R dan Alim, S (2022) Meningkatkan skala dan cakupan Pendidikan Tinggi Transnasional Pendidikan di Indonesia dan Inggris, Pemetaan Kompetensi Keperawatan Klinis antara Indonesia dan Inggris - Seminar virtual Trans National Education (TNE), 28 Juni 2022
Guthrie, N (2022) Supporting and Assessing Students in Clinical Practice dan OSCE, Pemetaan Kompetensi Keperawatan Klinis antara Indonesia dan Inggris - Seminar virtual Trans National Education (TNE), 28 Juni 2022
Bland J dan Dodiemad, C (2022), Uji Kompetensi (ToC) NMC untuk Perawat Luar Negeri, Pemetaan Kompetensi Keperawatan Klinis antara Indonesia dan Inggris - Seminar virtual Transnational Education (TNE), 28 Juni 2022
Aulawi, K dan Kariasa, IM (2022), Perkembangan OSCE di Indonesia. Pemetaan Kompetensi Keperawatan Klinis antara Indonesia dan Inggris - Seminar virtual Trans National Education (TNE), 28 Juni 2022
Samuel, H, (2022), Struktur Pendidikan Perawat (UK), Pendidikan Keperawatan Transnasional: Kurikulum dan kompetensi lokakarya virtual, Universitas Anglia Ruskin- Universitas Gadjah Mada, Rabu 29 Juni 2022,
Haryani, (2022), Struktur Pendidikan Perawat (Indonesia), Pendidikan Keperawatan Transnasional: Workshop virtual Kurikulum dan Kompetensi, Universitas Anglia Ruskin- Universitas Gadjah Mada, Rabu 29 Juni 2022
Lainnya akan segera ditambahkan.
UMPAN BALIK DARI PESERTA
Dari mulut ke mulut
“Materinya sangat bagus, relevan dengan permasalahan keperawatan di Indonesia”.
“Bersemangat untuk seminar dan lokakarya berikutnya”.
“Mengenal orang-orang yang berbeda dan budaya mereka dalam hal praktik keperawatan”
“Diskusi dan sharingnya sangat menarik. Saya sangat menikmati sesi ini, karena saya bisa berbicara dalam bahasa Inggris (meskipun tidak begitu baik) dan juga mendapatkan feedback dalam bahasa Inggris. Senang sekali mengetahui praktik keperawatan di negara lain”
“Berinteraksi dengan pelajar dari Indonesia dan memahami bagaimana praktik layanan kesehatan serupa/berbeda dengan praktik kami.”
.png)
“Webinar ini memberikan informasi menarik mengenai OSCE yang disampaikan oleh para pembicara ahli di bidangnya”.
KEGIATAN MENDATANG
Meningkatkan kompetensi keperawatan dan praktik terbaik
NILAI KAMI
Bagaimana kita melakukannya?
Kami belum memiliki produk untuk ditampilkan saat ini.
BERHUBUNGAN
Cambridge, Inggris
Jogjakarta, Indonesia